Спелеологическая олимпиада

Клуб "Дорога"

походы - соревнования - о клубе - архив - ссылки - дневник - новости- главная страница

Эмблема клуба Дорога

ОЛИМПИАДА ПО СПЕЛЕОЛОГИИ - 2000.

Вопросы на общую подготовку.

Пещера

1) Расставьте пещеры в порядке увеличения длины:

Оптимистическая, Чудесница, Малая Глухая, Мариинская, Флинт-Мамонтова, Дивья, Кунгурская,
Сумган-Кутук, Победа, Костяной Стрелы.

2) Расставьте пещеры в порядке увеличения глубины:

Кизеловская, Мариинская, Сумган-Кутук, Победа, ш. Южная, Тмная.

3) Что из перечисленного не является названием пещерных образований:

лунное молоко, сталагмит, кориандр, ванночки, эксцентрик, крабы, паруса, спагетти, гуру,
стаканит, раковины, натк, меандр, зонтики, мышиное молоко, гейзермит, эпилептик, ежики,
макароны, гуры?

4) Расставьте пещеры в хронологическом порядке их открытия:

Чудесница, Кунгурская, Мариинская, Скаутов.

5) Какие из перечисленных пещер не являются пещерами Пермской области:

Дивья, Сумган-Кутук, Победа, Сухая Атя, Чудесница, Малая Дивья, Зуятская, Тмная, Озрная,
Ребристая, Орешная, Каликовская.

6) Зачастую пещерам, расположенным недалеко друг от друга, дают одинаковое название. Они отличаются только по порядковым номерам. Знаете ли вы подобные пещеры? Запишите их группами, укажите количество пещер в каждой группе.

7) В пещере, как известно, встречаются и горизонтальные, и вертикальные ходы. Расположите перечисленные ходы по двум названным группам. Расставьте их в порядке увеличения размеров (длины и глубины соответственно).

Меандр, галерея, уступ, "шкурник", калибр, колодец, диаклаз, пропасть, "органная труба",
"камин", "игольное ушко", "прокатный стан".

8) Ребята запланировали поход по пещерам Пермской области по маршруту:

г. Лысьва - п. Пашийская - п. Геологов-2 - п. Мариинская - п. Кизеловская - п. Большие Воронки - п. Тмная - п. Виашерская - г. Лысьва

Сколько пещер посетят ребята за весь поход? Почему?

Вопросы, требующие дополнительных знаний.

I. Как вы объясните, что в пещере Мариинской одновременно протекают два противоположных процесса: таяние ледника и "закупоривание" ледовой пробкой прохода в основную часть пещеры?

II. Первооткрыватели Новой части пещеры Тмной отметили е сильную обводннность. Какими причинами это можно объяснить?

III. Спелеологи страны бьют тревогу: в Башкирии на реке Белой в скором времени появится водохранилище. Объясните обеспокоенность исследователей пещер. Как это водохранилище повлияет на подземный мир Башкирии?

IV. Кроме спелеологии, науки, изучающей естественные подземные полости, существует еще одно научное направление, связанное с подземным миром. Оно изучает заброшенные искусственные сооружения, расположенные под землй (например, катакомбы). Название этой науки вызывает споры:

спелестология или спелеостология?

Человек, изучающий искусственные подземные полости, - спелестолог или спелеостолог?
Как вы думаете, какой вариант правильней? Ответ обоснуйте.

V. В декабре 1999 г. пришл в волнение спелеологический мир Центральной России: п. Саблинская, искусственная полость, служившая местом традиционного паломничества многочисленных групп туристов, была закрыта для посещений. Причина: "благоустройство пещеры и организация экскурсионных маршрутов". Как вы расцениваете подобные действия властей? Какие еще примеры закрытия пещер для посещений спелеологами вы знаете?